5月30日上午，2020年辽宁省高校物理类专业实验与实习在线研讨会举行。来自北京大学、中国科学技术大学、复旦大学、东北大学等全国高校的300余位教师参加了本次研讨会。会议由辽宁省物理学会、东北大学理学院主办。
此次会议由东北大学物理系副主任崔晶磊副教授主持。理学院副院长王旗老师向所有参会老师表示欢迎，并对省内外高校物理专业老师和《物理与工程》，《物理实验》杂志，长期以来对辽宁物理学会工作的支持表示感谢。
研讨会上，教育部大学物理课程教学指导委员会委员，中国科学技术大学物理实验教学中心主任，张增明教授，以“中国科学技术大学物理专业实验建设”为题，介绍了中国科学技术大学的物理学专业课程体系和实验项目安排，分享了实验中心和学科共建的管理模式，并以凝聚态物理和光信息等专业为例，具体介绍了专业下设实验内容和开课情况。中山大学物理实验教学中心主任蔡志刚教授，进行了“中山大学物理学类专业实验室建设与实践”专题报告，蔡教授介绍了中山大学物理国家级实验教学示范中心的发展历史，并以凝聚态物理专业和粒子物理专业为例，具体介绍了中山大学的物理专业实验项目开设情况，报告最后提出，物理专业实验课程建设未来需要更多思考和交流。全国高等学校实验物理教学研究会秘书长，北京大学物理实验教学中心主任李智教授以“关于基础物理实验教学的模式思考与改革探索”为题，分享了北京大学物理类专业实验，尤其是基础物理实验的教学经验，以科研带动教学的指导思想，开展研究型实验教学，并通过开设综合普物实验，平衡研究型实验教学和传统型实验教学的比例，最后以弗兰克赫兹实验为例，具体介绍了实验课程开展情况。复旦大学物理实验教学中心主任乐永康教授，以“物理类学生物理实验课程建设理念与实践”为题，对物理类专业实验教学目标和教学意义进行了深层次探讨，提出学生应通过本课程得到知识构建和应用的锻炼，从而提升实验水平。南开大学李文华老师，就“南开大学IYPT公选课及校级实验项目建设情况”进行专题报告，报告主要从南开大学IYPT课程建设和校级实验项目建设两个方面进行经验分享，南开大学将课程与IYPT竞赛进行有机结合，为高校物理实验课程建设提供了新思想。
《物理与工程》杂志编辑部主任钱飒飒老师，以“如何写出一篇合格的物理教育教学学术论文”为题，介绍了物理教育教学论文的审稿与录用建议。《物理实验》杂志执行主编李金环教授，以“相濡以沫，良师益友，共同走过的四十年——《物理实验》杂志40年发展历史”为题，回顾了《物理实验》杂志40年的发展历程，介绍了于虞春、钱临照、余瑞璜和杨述武等多位物理学前辈，对物理教学做出的巨大贡献。
东北大学理学院副院长王旗老师，以“东北大学物理类专业实验的建设”为题，从东北大学物理实验课程建设思路、课程资源建设、实验中心建设和课程体系建设四个方面，对东北大学物理实验课程进行了全面介绍。大连理工大学王晓娜教授进行了“以创新型拔尖人才为培养目标的物理类实践教学体系的建设与研究”专题报告，报告介绍了大连理工大学物理实践实验课程体系建设和人才培养成效，提出以科学研究支撑实践教学的思想。东北大学张莲莲老师，以“东北大学应用物理专业实习课程建设”为题，进行了专题报告，报告从东北大学应用物理专业介绍、实习课程建设情况、实习教学改革探索和特殊时期实习方案这四个方面，进行了经验分享。
会议以物理类专业实验与实习为核心展开研讨，各高校物理专业老师就本校情况进行了经验分享和交流，目的是建立完善的物理专业实验和实践教学体系，提高物理实验实践课程教学质量，加强高校物理类专业建设，从而加强对学生实验能力和创新能力的培养，进一步培养高素质拔尖人才。
