深耕教研守初心 修身立德促成长——理学院数学系开展2026年暑期师德师风线下研讨暨青年教师专题座谈活动

为扎实落实东北大学2026年暑期教师师德师风与业务能力培训工作部署，进一步强化教师师德素养，提升育人本领与教学业务水平，8月30日下午，理学院数学系在建筑馆311A会议室组织开展暑期师德师风线下专题研讨暨青年教师专题座谈会，数学系全体教师参加本次活动。

本次线下研讨紧紧围绕“坚守教育初心与践行育人使命”“争做‘四有’好老师”“提升数智素养与教学实施能力”主题开展，严格落实培训学时要求。研讨伊始，全体教师集中学习《新时代高校教师职业行为十项准则》及师德师风建设相关文件精神，学习师德榜样先进事迹，聚焦课堂教学、科研诚信、学生指导、师生关系等重点，进一步统一思想认识。

在交流环节，教师代表结合课程教学、班导师履职、研究生指导、科研工作实际，分享自身践行师德的心得体会。全体教师围绕数学专业课程思政落地实施、恪守科研学术道德、关爱学生成长成才、数智技术赋能数学课堂教学等议题畅所欲言，查摆工作中的薄弱环节，研讨改进工作思路。大家一致表示，要坚守立德树人根本任务，将师德规范内化于心、外化于行，把育人使命贯穿教学科研全过程。研讨结束后，教师们结合学习思考提交个人学习总结。

最后，邵新慧做了总结发言，肯定了全体教师在经过一个假期的深入学习后，对师德师风建设的重要性有了更深入的理解，并指出本次学习重点围绕准则落实、和谐师生关系构建及科研诚信底线坚守展开。超过半数的教师代表在发言中主动谈及人工智能，既反映了时代对传统师德培训内容的冲击，也展现了教师队伍高度的时代敏感性与学习主动性。新任班导师李明昊从心理学角度探讨师生有效沟通，体现教育人文关怀；长期扎根教学一线的陆小军老师则强调通过关心学生激发学习热爱，而这正是 AI 永远无法替代的情感温度；很多教师都强调了引用AI 生成信息作为辅助要进行标注，这是自觉将师德底线内化于行动的真实做法。邵老师希望全体教师将假期学习的所思所悟贯穿到今后的教学、科研及与学生相处的日常中，并通报国家自然科学基金委近期查处的师德失范案例，警示学术诚信已提升至国家战略高度。新学期将继续引入典型案例，推动师德教育常态化，最后感谢全体教师的认真准备与精彩分享。

研讨会后，数学系举办以从“站稳讲台”到“引领教学”为主题的青年教师专题培训会暨座谈会，由数学系党支部书记邵新慧主讲。培训从课堂深耕、团队协作、教学改革、教学比赛四个维度展开，细致分享数学课堂教学设计、授课实操技巧、教研室集体备课与老中青传帮带机制，解读课程思政、混合式教学实践路径以及教研项目申报、教学竞赛备赛的实操要点，为青年教师教学成长提供切实指导。             

此次系列线下活动，将师德师风建设与教学业务提升紧密结合，既强化了全体教师的使命担当，也为青年教师搭建起交流互助、学习提升的平台。下一步，数学系将持续巩固暑期培训成果，推动师德师风建设常态化长效化，坚持以党建引领师资队伍建设，把学习成效转化为教书育人实际行动，助力高素质教师队伍建设。

（数学系 冯男 付昊月 供稿）

理学院数学系

  2026年8月31日